Soal Psikologi Perkembangan Anak Beserta Jawaban

Kumpulan Soal dan Jawaban Materi Psikologi Perkembangan Anak 

1. Selanjutnya, anak dapat berpikir secara ..... mengenai isu moral sejalan dengan perkembangan usianya.
   a. Perkembangan moral
   b. Excahange of favors
   c. Transgresi moral
   d. Fleksibel
2. Teori Vygotsky dikenal sebagai teori yang bersifat .... 
   a. Kontekstualis 
   b. Deduktif 
   c. Induktif 
   d. Model 
3. Apabila interaksi anak dengan orang dewasa atau teman sebaya yang lebih kompeten tidak mencapai tahap internalisasi maka pemahaman anak .... 
   a. Tetap bisa mencapai yang potensial 
   b. Mencapai tahap aktual 
   c. Mencapai yang aktual dan potensial 
   d. Tidak dapat mencapai yang aktual 
4. Pola perilaku terorganisasi yang merefleksikan cara berinteraksi tertentu dengan lingkungan tersebut .... 
   a. Refleks 
   b. Perilaku bawaan 
   c. Asimilasi 
   d. Skema 
5. Nabil bercerita pada ibunya bahwa pohon melambai-lambai bila tertiup angin. Penjelasan mengenai kejadian alam berdasarkan perilaku manusia oleh Piaget disebut penalaran ....
   a. Deduktif 
   b. Induktif 
   c. Semilogisme 
   d. Transduktif 
6. Burung beo Pak Amat dapat mengucapkan "selamat datang" pada setiap tamu yang datang ke rumah Pak Amat. Dalam hal ini terjadi proses yang dinamakan penguasaan .... 
   a. Bahasa tanpa bicara 
   b. Bahasa dan bicara 
   c. Bicara tanpa bahasa 
   d. Yang salah dari bicara dan bahasa 
7. Lingkungan merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi perkembangan bahasa pada anak. Pengaruh lingkungan pada anak dimulai pada waktu .... 
   a. Anak masih bayi 
   b. Anak masih berada di perut ibu/sebelum melahirkan 
   c. Usia balita 
   d. Remaja dewasa
8. Ada banyak pihak yang membantu perkembangan bahasa anak. Pada usia 4-6 tahun, dibandingkan dengan usia lain, siapa yang paling banyak terlibat dalam perkembangan bahasa ini? 
   a. Orang tua di rumah 
   b. Guru di sekolah 
   c. Teman sebaya 
   d. Pengasuh 
9.  Seorang anak yang memiliki IQ kurang mengalami kesulitan bahasa verbal karena hal sebagai berikut, kecuali ....
   a. Malu mengungkapkan perasaan 
   b. Tidak tahu cara mengungkapkannya 
   c. Sulit menentukan kata yang tepat 
   d. Perlu waktu cukup lama untuk berfikir dibandingkan yang lain 
10. Selain bicara, apakah hal lain yang penting dalam dasar perkembangan bahasa ana prasekolah
    a. Mendengar 
    b. Menulis 
    c. Menganalisis
    c. Mengarang 
11. Esensi terpenting beri anak dimana ia harus membereskan sisa-sisa material yang ada adalah supaya .... 
    a. Bersih 
    b. Guru tidak capek 
    c. Anak belajar untuk bertanggung jawab dengan tugasnya 
    d. Anak tidak jatuh
12. Apabila guru tidak bisa bernyanyi, apa yang harus dilakukannya? 
    a. Tetap mengajarkan seni dengan bantuan kaset/CD lagu. 
    b. Tetap bernyanyi dengan suara yang fals 
    c. Tidak mengajarkan seni 
    d. Meminta anak saja yang bernyanyi 
13. Peranan bermain yang tepat menurut Freud adalah .... 
    a. Meredakan rasa cemas pada anak 
    b. Mengatasi masalah anak 
    c. Menanamkan nilai positif pada anak 
    d. Mengembangkan fasilitas anak 
14. Kegiatan anak merepresentasikan pengalaman aktual atau khayalnya melalui penggunaan objek, gerakan, dan bahasa terjadi pada tahap bermain .... 
    a. Sensorimotor 
    b. Simbolik 
    c. Sosial 
    d. Olahraga 
15. Menurut Papalia secara garis besar kegiatan bermain dikelompokkan dalam tiga kategori, kecuali bermain .... 
    a. Peran 
    b. Konstruktif 
    c. Khayalan 
    d. Fungsional
16. Bermain simbolik mulai dialami anak pada tahap perkembangan .... 
    a. Sensorimotor 
    b. Praoperasional 
    c. Akhir sensorimotor 
    d. Akhir praoperasional 
17. Hasil penelitian menunjukan bahwa anak perempuan yang memiliki hormon androgen dalam kadar tinggi akan kecuali .... 
    a. Tidak suka bermain boneka 
    b. Lebih pasif 
    c. Tidak senang menjaga adik 
    d. Lebih mendominasi 
18. Berikut ini adalah cara belajar yang dapat diberikan untuk anak yang memiliki gaya belajar kinestetik, kecuali meminta anak untuk .... 
    a. Meraba permukaan yang halus dan kasar 
    b. Berjalan dengan dan tanpa mata tertutup guna belajar memahami anak-anak yang kurang beruntung (buta) 
    c. Berlari pelan, lalu cepat, dan merasakan perbedaan yang terjadi dalam napas dan denyut nadi
    d. Mengamati gerakan berbagai binatang 
19. Seorang anak memperlihatkan tanda-tanda lebam di wajah dan tangannya. Ada kemungkinan anak tersebut mengalami .... 
    a. Pengabaian 
    b. Penganiayaan secara emosional 
    c. Penganiayaan secara mental 
    d. Penganiayaan secata fisik 
20. Berikut ini pernyataan yang benar tentang budaya, kecuali .... 
    a. Budaya yang berbeda memiliki norma-norma yang berbeda pula dalam berbagai hal 
    b. Nilai dan norma dari suatu budaya lebih baik daripada nilai dan norma dari budaya yang lain
    c. Adanya perbedaaan budaya dapat menyebabkan terjadinya kesalahan interpretasi terhadap perilaku anak 
    d. Budaya mempengaruhi cara seseorang berpikir dan berinteraksi dengan orang lain 
21. Kegiatan yang dapat dilakukan guru dalam meningkatkan phonological awareness antara lain .... 
    a. Bermain peran 
    b. Game tebak kata 
    c. Story tellng 
    d. Syair 
22. Pertanyaan dibawah ini yang tidak termasuk definisi dari seni secara umum adalah .... 
    a. Selalu merupakan sesuatu yang indah 
    b. Hanya dapat dinikmati sendiri 
    c. Merupakan hasil eksplorasi terhadap lingkungannya 
    d. Hasilnya dapat dinikmati oleh orang banyak 
23. Pada usia berapa manusia mulai bereaksi terhadap suara? 
    a. Saat masih di dalam kandungan, berusia 2 bulan 
    b. Saat masih di dalam kendungan, berusia 7 bulan 
    c. Saat dilahirkan 
    d. Pada saat masuk TK
24. Mulai usia 2 tahun, tahapan anak dalam menggambar adalah .... 
    a. Scribbling 
    b. Tadpole 
    c. Menggambar orang dengan lengkap 
    d. Tidak ada tahapan untuk usia 2 tahun
25. Elemen gerakan adalah sebagai berikut, kecuali .... 
    a. Kontrol tubuh
    b. Area yang digunakan 
    c. Kekuatan gerakan 
    d. Kognisi 

Jawaban:

1. d. Fleksibel
2. d. Model 
3. c. Mencapai yang aktual dan potensial 
4. a. Refleks 
5. a. Deduktif 
6. c. Bicara tanpa bahasa 
7. b. Anak masih berada di perut ibu/sebelum melahirkan 
8. c. Teman sebaya 
9. a. Malu mengungkapkan perasaan 
10. a. Mendengar 
11. c. Anak belajar untuk bertanggung jawab dengan tugasnya
12. d. Meminta anak saja yang bernyanyi 
13. a. Meredakan rasa cemas pada anak
14. b. Simbolik 
15. a. Peran 
16. c. Akhir sensorimotor 
17. b. Lebih pasif 
18. d. Mengamati gerakan berbagai binatang 
19. d. Penganiayaan secata fisik 
20. b. Nilai dan norma dari suatu budaya lebih baik daripada nilai dan norma dari budaya yang lain
21. d. Syair 
22. b. Hanya dapat dinikmati sendiri 
23. b. Saat masih di dalam kendungan, berusia 7 bulan 
24. a. Scribbling 
25. d. Kognisi 

Share :

You may like these posts :

• Soal Metode Pengembangan Sosial Emosional Beserta Jawaban
• Soal Metode Pengembangan Moral dan Nilai-Nilai Agama Beserta Jawaban
• Soal Metode Pengembangan Kognitif Beserta Jawaban
• Soal Pengelolaan Kegiatan Pengembangan AUD Beserta Jawaban