Hallo semuanya pengunjung blog kami WaniPerih.blogspot.com agar kawan-kawan semua sejahtera dan dalam keadaan sehat wal afiat, hari ini kami membagikan artikel tentang Panduan/ Juknis Lomba Guru 2018 Guru Inklusi Berprestasi Tingkat Nasional Kemdikbud Pendidikan Menengah Sekolah Menengan Atas dan SMK, yah ada lagi lomba khusus jenjang pendidikan menengah yang dilaksanakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk SMA dan SMK. dalam juknis/ panduan lomba guru inklusi berprestasi anda akan menemukan bagaimana cara mendaftar, syarat-syarat yang diharapkan dan prosedur perlombaan ini. sebelumnya supaya tidak salah sasaran mari kita definisikan pengertian dan tujuan dari lomba ini buat anda guru Sekolah Menengan Atas dan SMK.
Baca Juga : Juknis Lomba Gupres Jenjang Sekolah Menengah Pertama Tingkat Nasional Tahun 2018
Guru Inklusi ialah guru yang mengajar dan/atau memperlihatkan layanan kebutuhan khusus kepada penerima didik berkebutuhan khusus di SMA/SMK penyelenggara pendidikan inklusif.
Berprestasi dalam panduan ini mengacu pada kinerja, dedikasi, dan best practices (praktik baik) selama mengabdi sebagai guru yang memperlihatkan perhatian dan layanan penerima didik berkebutuhan khusus di sekolah inklusi.
Lomba Guru Inklusi berprestasi pendidikan menengah diperuntukan secara terbuka bagi semua guru inklusi di Indonesia baik yang berstatus sebagai Pegawai Negeri Sipil (PNS) maupun non-PNS yang bekerja dan atau memperlihatkan layanan bagi peserta didik berkebutuhan khusus di sekolah inklusi. Guru inklusi yang dimaksud meliputi: (1) guru regular/umum, yaitu guru mata pelajaran atau guru BK yang mengajar dan/atau memperlihatkan layanan bagi penerima didik berkebutuhan khusus di sekolah inklusi. (2) guru pembimbing khusus (GPK), yaitu guru yang mempunyai kualifikasi dan atau keahlian di bidang pendidikan khusus yang mengajar dan/atau memperlihatkan layanan bagi penerima didik berkebutuhan khusus di sekolah inklusi.
Lomba Guru Inklusi berprestasi pendidikan menengah ini dilaksanakan secara berjenjang yakni
dari satuan pendidikan yang ditetapkan dengan surat keputusan kepala sekolah, lalu pada lomba guru inklusi berprestasi tingkat provinsi dan tingkat nasional.
Guru Inklusi ialah guru yang mengajar dan/atau memperlihatkan layanan kebutuhan khusus kepada penerima didik berkebutuhan khusus di SMA/SMK penyelenggara pendidikan inklusif.
Berprestasi dalam panduan ini mengacu pada kinerja, dedikasi, dan best practices (praktik baik) selama mengabdi sebagai guru yang memperlihatkan perhatian dan layanan penerima didik berkebutuhan khusus di sekolah inklusi.
Lomba Guru Inklusi berprestasi pendidikan menengah diperuntukan secara terbuka bagi semua guru inklusi di Indonesia baik yang berstatus sebagai Pegawai Negeri Sipil (PNS) maupun non-PNS yang bekerja dan atau memperlihatkan layanan bagi peserta didik berkebutuhan khusus di sekolah inklusi. Guru inklusi yang dimaksud meliputi: (1) guru regular/umum, yaitu guru mata pelajaran atau guru BK yang mengajar dan/atau memperlihatkan layanan bagi penerima didik berkebutuhan khusus di sekolah inklusi. (2) guru pembimbing khusus (GPK), yaitu guru yang mempunyai kualifikasi dan atau keahlian di bidang pendidikan khusus yang mengajar dan/atau memperlihatkan layanan bagi penerima didik berkebutuhan khusus di sekolah inklusi.
Lomba Guru Inklusi berprestasi pendidikan menengah ini dilaksanakan secara berjenjang yakni
dari satuan pendidikan yang ditetapkan dengan surat keputusan kepala sekolah, lalu pada lomba guru inklusi berprestasi tingkat provinsi dan tingkat nasional.
Untuk lebih lengkapnya silahkan unduh tautan/ link di bawah ini :
Download Juknis/ Panduan Lomba Guru 2018 Guru Inklusi Berprestasi Tingkat Nasional Kemdikbud Pendidikan Menengah Sekolah Menengan Atas dan SMK
Ada tiga aspek yang akan dinilai dalam lomba guru berprestasi pendidikan inklusif; yaitu prestasi, pengetahuan, dan praktik baik.
1. Prestasi ialah capaian-capaian yang diperoleh selama menjadi guru di SMA/SMK penyelenggara pendidikan inklusif, yang dibuktikan oleh sertifikat, piagam, piala, surat tugas, surat keterangan, produk hasil kerja (laporan, media pembelajaran, modul), dan lain-lain.
2. Pengetahuan ialah keluasan pemahaman atau wawasan guru perihal konsep-konsep yang terkait dengan pendidikan untuk anak berkebutuhan khusus. Diantaranya: pengetahuan perihal hakikat dan ragam anak berkebutuhan khusus, konsep pendidikan inklusif, identifikasi dan asesmen, penyiapan perangkat pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, evaluasi pembelajaran, dan layanan kebutuhan khusus.
3. Praktik baik ialah pengalaman-pengalaman sukses (terbaik) dalam memperlihatkan layanan pendidikan/pembelajaran kepada penerima didik berkebutuhan khusus di SMA/SMK penyelenggara pendidikan inklusif.
Ada tiga aspek yang akan dinilai dalam lomba guru berprestasi pendidikan inklusif; yaitu prestasi, pengetahuan, dan praktik baik.
1. Prestasi ialah capaian-capaian yang diperoleh selama menjadi guru di SMA/SMK penyelenggara pendidikan inklusif, yang dibuktikan oleh sertifikat, piagam, piala, surat tugas, surat keterangan, produk hasil kerja (laporan, media pembelajaran, modul), dan lain-lain.
2. Pengetahuan ialah keluasan pemahaman atau wawasan guru perihal konsep-konsep yang terkait dengan pendidikan untuk anak berkebutuhan khusus. Diantaranya: pengetahuan perihal hakikat dan ragam anak berkebutuhan khusus, konsep pendidikan inklusif, identifikasi dan asesmen, penyiapan perangkat pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, evaluasi pembelajaran, dan layanan kebutuhan khusus.
3. Praktik baik ialah pengalaman-pengalaman sukses (terbaik) dalam memperlihatkan layanan pendidikan/pembelajaran kepada penerima didik berkebutuhan khusus di SMA/SMK penyelenggara pendidikan inklusif.
Demikian lah artikel kami hari ini tentang Panduan/ Juknis Lomba Guru 2018 Guru Inklusi Berprestasi Tingkat Nasional Kemdikbud Pendidikan Menengah Sekolah Menengan Atas dan SMK dari WaniPerih.blogspot.com terima kasih atas kunjungannya.
Salam Pendidikan.
Post a Comment for "Panduan/ Juknis Lomba Guru 2018 Guru Inklusi Berprestasi Tingkat Nasional Kemdikbud Pendidikan Menengah Sma Dan Smk"