Home / Pedagogik / PPG

Teori Belajar - Soal dan Jawaban

By Anonymous Post a Comment
    Latihan Soal Pilihan Ganda Tentang Teori Belajar Lengkap Jawaban
    1. Sebuah teori belajar secara filosofis tentang perubahan tingkah laku sebagai hasil dari pengalaman merupakan teori belajar...
      a. Behaviorisme
      b. Kognitifisme
      c. Konstruktivisme
      d. Afektifisme
    2. Sebuah teori belajar secara filosofis tentang perspektif bahwa para peserta didik memproses infromasi dan pelajaran melalui upayanya mengorganisir, menyimpan, dan kemudian menemukan hubungan antara pengetahuan yang baru dengan pengetahuan yang telah ada merupakan teori belajar...
      a. Behaviorisme
      b. Kognitifisme
      c. Konstruktivisme
      d. Afektifisme
    3. Sebuah teori belajar secara filosofis pengetahuan dibangun oleh manusia sedikit demi sedikit, yang hasilnya diperluas melalui konteks yang terbatas merupakan teori belajar...
      a. Behaviorisme
      b. Kognitifisme
      c. Konstruktivisme
      d. Afektifisme
    4. Sebuah teori belajar secara psikologis tentang salah satu aliran psikologi yang memandang individu hanya dari sisi fenomena jasmaniah, dan mengabaikan aspek–aspek mental merupakan teori belajar...
      a. Behaviorisme
      b. Kognitifisme
      c. Konstruktivisme
      d. Afektifisme
    5. Sebuah teori belajar secara psikologis tentang tahapan perkembangan individu merupakan teori belajar...
      a. Behaviorisme
      b. Kognitif Piaget
      c. Konstruktivisme
      d. Afektifisme
    6. Sebuah teori belajar secara psikologis dalam pembelajaran terjadi proses penerimaan informasi, untuk kemudian diolah sehingga menghasilkan keluaran dalam bentuk hasil belajar merupakan teori belajar...
      a. Behaviorisme
      b. Kognitif Piaget
      c. Pemrosesan Informasi
      d. Afektifisme 
    7. Jika sebuah respons menghasilkan efek yang memuaskan, maka hubungan Stimulus - Respons akan semakin kuat. Sebaliknya, semakin tidak memuaskan efek yang dicapai respons, maka semakin lemah pula hubungan yang terjadi antara Stimulus- Respons merupakan teori belajar behaviorisme...
      a. Law of Effect
      b. Law of Readiness
      c. Law of Exercise
      d. Law of Respondent Conditioning
    8. Kesiapan mengacu pada asumsi bahwa kepuasan organisme itu berasal dari pemdayagunaan satuan pengantar (conduction unit), dimana unit-unit ini menimbulkan kecenderungan yang mendorong organisme untuk berbuat atau tidak berbuat sesuatu merupakan teori belajar behaviorisme...
      a. Law of Effect
      b. Law of Readiness
      c. Law of Exercise
      d. Law of Respondent Conditioning
    9. Kesiapan mengacu pada asumsi bahwa kepuasan organisme itu berasal dari pemdayagunaan satuan pengantar (conduction unit), dimana unit-unit ini menimbulkan kecenderungan yang mendorong organisme untuk berbuat atau tidak berbuat sesuatu merupakan teori belajar behaviorisme...
      a. Law of Effect
      b. Law of Readiness
      c. Law of Exercise
      d. Law of Respondent Conditioning
    10. Jika dua macam stimulus dihadirkan secara simultan (yang salah satunya berfungsi sebagai reinforcer), maka refleks dan stimulus lainnya akan meningkat merupakan teori belajar behaviorisme...
      a. Law of Effect
      b. Law of Readiness
      c. Law of Exercise
      d. Law of Respondent Conditioning
    11. Jika refleks yang sudah diperkuat melalui Respondent conditioning itu didatangkan kembali tanpa menghadirkan reinforcer, maka kekuatannya akan menurun merupakan teori belajar behaviorisme...
      a. Law of Respondent Extinction
      b. Law of Readiness
      c. Law of Exercise
      d. Law of Respondent Conditioning 
    12. Jika timbulnya perilaku diiringi dengan stimulus penguat, maka kekuatan perilaku tersebut akan meningkat merupakan teori belajar behaviorisme...
      a. Law of Respondent Extinction
      b. Law of operant conditining
      c. Law of Exercise
      d. Law of Respondent Conditioning 
    13. Jika timbulnya perilaku operant telah diperkuat melalui proses conditioning itu tidak diiringi stimulus penguat, maka kekuatan perilaku tersebut akan menurun bahkan musnah merupakan teori belajar behaviorisme...
      a. Law of Respondent Extinction
      b. Law of operant conditining
      c. Law of operant extinction
      d. Law of Respondent Conditioning
    14. Menurut UU No. 20 tahun 2003 tentang Sisdiknas pasal 1 ayat 20, belajar adalah …
      a. Proses mengubah jati diri seseorang
      b. Aktivitas yang dilakukan seseorang
      c. pengalaman atau pelatihan seseorang
      d. semua aktivitas mental seseorang
    15. Teori belajar yang mendudukkan siswa sebagai individu yang pasif. Respons atau perilaku tertentu dengan menggunakan metode pelatihan atau pembiasaan semata. Munculnya perilaku akan semakin kuat bila diberikan penguatan dan akan menghilang bila dikenai hukuman merupakan pengertian dari teori belajar….
      a. Behaviorisme
      b. Humanistik
      c. Sibernetik
      d. Kontruktivis
    16. Anak mempunyai dorongan untuk berbuat sesuatu, mempunyai kemauan dan aspirasinnya sendiri. Belajar tidak bisa dipaksakan oleh orang lain dan juga tidak bisa dilimpahkan kepada orang lain. Belajar hanya mungkin terjadi apabila anak aktif mengalami sendiri. Pernyataan tersebut merupakan prinsip pembelajaran….
      a. Perhatian dan Motivasi
      b. Keaktifan
      c. Keterlibatan Langsung
      d. Pengulangan
    17. Teori belajar kognitif mulai berkembang pada abad terakhir sebagai protes terhadap teori perilaku yang yang telah berkembang sebelumnya. Peneliti yang mengembangkan teori kognitif ini adalah ….
      a. Bandura, Wielkeiwicks, Ausubel
      b. Ausubel, Bruner,Bandura
      c. Wielkeiwicks, Ausubel,Burner
      d. Ausubel, Bruner, dan Gagne
    18. Teori ini menggabungkan antara potensi-potensi otak kanan dan otak kiri sehingga potensi-potensi tersebut dapat berjalan optimal. Kecerdasan merupakan potensi yang dimiliki seseorang yang dapat diaktifkan melalui proses belajar, interaksi dengan keluarga, guru, teman dan nilai-nilai budaya yang berkembang.Teori belajar ini disebut….
      a. Teori Belajar Revolusi Sosiokultural
      b. Teori Kecerdasan Ganda
      c. Teori Belajar Sosial
      d. Teori Pembelajaran Sosial
    19. Aliran ini lebih menekankan bagaimana kegiatan pembelajaran menjadi menarik. Artinya, mendapatkan perhatian dari peserta didik diperlukan alat bantu. Alat bantu ini sejalan dengan perkembangan teknologi informasi.Teori ini tergolong aliran ….
      a. Behaviorisme
      b. Humanistik
      c. Sibernetik
      d. Konstruktivisme
    20. Berbagai prinsip belajar yang relatif berlaku umum dapat digunakan sebagai dasar dalam pembelajaran. Prinsip tersebut adalah ….
      a. Perhatian dan motivasi
      b. Keaktifan dan pandangan
      c. Keterlibatan langsung dan pandangan hidup
      d. Pengulangan dan pola individual
    21. Paham behaviorisme adalah paham yang mengemukakan bahwa proses berbahasa merupakan proses rangsang-tanggap (stimulus-respons) Paham tersebut termasuk aliran:
      a. Strukturalisme
      b. Deskriptif
      c. Fungsional
      d. Nativisme
    Kunci Jawaban:
    1. a. Behaviorisme
    2. a. Behaviorisme
    3. c. Konstruktivisme
    4. d. Afektifisme
    5. b. Kognitif Piaget
    6. c. Pemrosesan Informasi
    7. a. Law of Effect
    8. b. Law of Readiness
    9. c. Law of Exercise
    10. d. Law of Respondent Conditioning
    11. a. Law of Respondent Extinction
    12. b. Law of operant conditining
    13. c. Law of operant extinction
    14. a. Proses mengubah jati diri seseorang
    15. a. Behaviorisme
    16. c. Keterlibatan Langsung
    17. d. Ausubel, Bruner, dan Gagne
    18. b. Teori Kecerdasan Ganda
    19. c. Sibernetik
    20. a. Perhatian dan motivasi
    21. a. Strukturalisme

      Post a Comment for "Teori Belajar - Soal dan Jawaban"